快讯 | 现代远程教育试点高校继续教育"提质、转型、共享"新征程启动暨全国高校现代远程教育协作组成立20周年大会在京召开

2020-12-24 17:24 来源: 中教新媒

原标题：快讯 | 现代远程教育试点高校继续教育"提质、转型、共享"新征程启动暨全国高校现代远程教育协作组成立20周年大会在京召开

12月23日，现代远程教育试点高校继续教育“提质、转型、共享”新征程启动暨全国高校现代远程教育协作组成立 20 周年大会在北京隆重召开。大会由全国高校现代远程教育协作组主办，北京奥鹏远程教育中心有限公司、弘成教育科技有限公司、知金教育咨询有限公司承办，中国教育在线、《中国远程教育》杂志社、中教全媒体支持了本次大会。

中教全媒体 12月23日 侯娜欣 北京 报道

12月23日， 现代远程教育试点高校继续教育"提质、转型、共享"新征程启动暨全国高校现代远程教育协作组成立 20 周年大会在北京隆重召开。来自教育行政部门主管领导，行业专家、学者，全国高校现代远程教育试点高校主管校领导、网院院长、书记，公共服务体系负责人、媒体代表等276位嘉宾和代表出席了会议。

大会由全国高校现代远程教育协作组主办，北京奥鹏远程教育中心有限公司、弘成教育科技有限公司、知金教育咨询有限公司承办，中国教育在线、《中国远程教育》杂志社、中教全媒体支持了本次大会。

会议现场

中国教育发展战略学会常务副会长、秘书长韩民首先致辞。韩民表示，20年来，在协作组的引领和指导下，我国68所现代远程教育试点高校开办的网络教育在促进信息技术与高等教育教学深度融合，实现全民终身学习，建设学习型社会等方面发挥了重要作用。现代远程教育试点院校的网络教育形成了行之有效的教学模式和范式、建设了一批优质的网络课程资源、培养了大批优秀人才。韩民指出，面对即将到来的“十四五”，高校现代远程教育要利用好疫情后在线教育快速发展的契机，建设网络课程资源、创新网络教学模式、优化网络教学管理，推动高校网络教育的转型和创新发展，建设更具有生命力的现代远程教育。

中国教育发展战略学会常务副会长、秘书长韩民

中国高等教育学会继续教育分会秘书长、北京**继续教育部副部长刘广送在致辞中表示，今天在现场的68所现代远程教育试点院校为高校继续教育提供了资源建设、模式创新以及教学管理等多方面的探索和实践，并取得了优异的成果。刘广送表示，要在日常教学中利用信息技术进一步在资源、平台、技术上下功夫，让在线教育真正成为继续教育发展的有效途径，建设高水平的继续教育。他提出，希望全国高校现代远程教育协作组继续充分发挥行业组织的引领作用，为高校网络和继续教育事业的改革和发展提供更多指导和支持，为建设新时代的继续教育而做出更多贡献。

中国高等教育学会继续教育分会秘书长、北京**继续教育部副部长刘广送

全国高校现代远程教育协作组组长、清华**副校长郑力在致辞中首先向莅临会议的各位领导，各位同仁和嘉宾表示热烈的欢迎，并感谢教育部长期以来给予的殷切关怀与指导，感谢社会各界对网络教育的大力支持和帮助。郑力表示，20年来，协作组通过组织学术交流活动，参与远程教育试点评估，组织对外学术交流与合作，以及开展远程教育机构专业化系统培训，取得了很大成绩。郑力指出，试点高校在在线教育常态化发展背景下，要发挥引领示范作用，要把握机遇、提质转型、重塑形象，建设高质量继续教育和网络教育。要加强继续教育质量保障体系建设，对教学的教育开展全面深化改革，尽快建立各类育人标准，还要继续加强融通、产教融合、校企合作，发挥在线教育的优势，实施乡村振兴战略。郑力强调，试点高校要着眼未来、实事求是，进一步凝聚思想，把握好办学方向，把立德树人放在第一位，提高管理水平，保证办学质量。

全国高校现代远程教育协作组组长、清华**副校长郑力

教育部职业教育与成人教育司高等继续教育处处长邬跃在讲话中表示，高校现代远程教育试点培养了一千多万人才，开创了通过信息技术举办大规模高等教育的先河，开始了通过公共服务体系实施远程高等教育学习支持服务的办学模式，建立了高校网络教育的办学模式、管理模式、服务模式。邬跃总结了现代远程教育试点取得的成就：丰富了国家高等教育体系，加快了高等教育普及化的进程；成为构建终身教育体系、推进学习型社会的重要力量；推动提升教育信息化的水平，探索融入信息技术教育教学的模式；让更多人享受了优质教育资源，促进了教育公平和社会公平。邬跃指出，面对新形势，高校继续教育要准确定位，充分发挥优势，推动继续教育改革发展。

教育部职成司高等继续教育处处长邬跃

全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌以“凝心聚力、乘势而上、建设高质量继续教育体系”为题作了主题报告。严继昌表示，现代远程教育工程试点工作取得了巨大成绩，在管理和办学体制、办学机制创新方面，试点高校是走在全国高校前面的。他指出，试点工作的主流是好的，取得的成就是巨大的，但也存在着管理不够规范、培养质量还不够理想、教育还不够开放的问题。严继昌介绍了试点期间现代远程教育协作组的主要工作：组织统考；阳光招生平台建设；加强科学研究，积极参与两会提案；有效开展产教融合、校企合作，资源共建共享活动；发挥试点单位在线教育优势，大力开展抗击新冠肺炎疫情工作；发挥行业组织的指导作用，努力实施行业自律；主办学术会议或研讨会、主持国际交流与考察学习、举办培训班、组织评选优秀继续教育案例等。随后，严继昌介绍了高质量教育体系框架下的继续教育质量保障体系建设措施:发挥在线教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会；高质量继续教育发展必须充分体现以从业人员为本；加快三教融合、统一人才培养要求、入口开放、出口有标准；由全网教育（纯MOOC教学）逐步走向混合式教学模式；变“知识传授为主”为“能力培养为主”；建立各类育人标准是高质量发展的基础；努力实现教学互动常态化；大力推进融媒体教学，提高学习效率和质量；积极探索目标评价、过程评价和增值评价。

全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌