(一)经济学人才的培养模式的国际化

　　国家之间经济学家的交流，源于共同的语言、规范，基于同样的研究方法。因此，要使我国年青一代经济学工作者的研究结果获国外同行认同，首先应是大学经济学教育模式的国际化。我们知道，国内大学毕业的经济学工作者很难取得国外研究基金的资助，其原因就在于研究方法不同，合作基础也就不存在。我们的优势在于资料的占有，劣势则在于分析技术的缺乏.因此，尽快的以国际化的培养模式来培养新一代的经济学工作者，是当务之急。在大学的经济系中强化数学训练、英文写作，课程的创新，参照国外名牌大学的教学体系、课程设置、教材选用来改革已有的教学模式，以培养出符合国际通用标准的年青的经济学人才。

　　(二)研究创立公有制经济理论体系

　　我们经济体制改革目标，是建立社会主义的市场经济新体制，这种市场经济新体制，是在公有制经济框架中构建的。因此，研究公有制经济的特征、规律及不同于私有制经济的厂商理论和消费者行为理论、宏观的财政、货币、经济增长理论，微观的市场行为、诚信、合同制度等，构筑公有制经济理论体系，便历史性地落到中国的经济学工作者身上。中国当前的经济二元化结构，决定了我们的经济系统中有公有制经济的运行规律，又有私有制经济中西方经济中的一些规律，研究并分析这些规律的共同作用，为经济体制改革的进一步发展打造理论基础，这似乎是数量经济学中基础理论的一个重要方面。例如公有制经济中的一般均衡理论、公有制经济中的分配理论等。

　　(三)重视微观数量经济学问题的研究

　　如果把数量经济学在职研究生研究分为一般均衡理论研究、宏观经济研究、微观经济研究、跨学科研究、经济分析和方法等五类，则诺贝尔奖最多的授予从事微观经济研究领域的学者。这是一种历史发展的潮流，在我国，从事微观经济研究还存在一些困难。一是微观经济数据的获取较困难。宏观经济数据叮从统计部门获取，但微观经济数据的获取则不同。如农户和城市个体的数据的获取，因此，搞好微观经济研究，首先要重视建立微观经济数据库二是观念的转变，微观研究耗时费力，又不容易出成果因此，近期内把微观经济研究强调一下，是非常有必要的。

　　(四)加强对博奕论理论的研究

　　1944年数学家诺依曼与经济学家在普林斯顿大学合作出版了《博奕论与经济行为》一书，将博奕论成功地运用于经济分析。1950年和1951年，该校年仅二十三岁的数学博士纳什发表了三篇划时代的博奕论论文:《N人博奕的均衡点》、《讨价还价问题》和《非合作博奕》。他所定义的均衡被称为“纳什均衡”，成为经济学中使用频率极高的专业术语。他由此获得1994年诺贝尔经济学奖。在我国，已开始有些学者从事博奕论的研究，但主要局限于简单的应用，博奕论方面理论研究成果较少。因此，要跟上国外这一方面的研究，就必须需要更多的学者加人进来。

　　(五)重视金融经济学的研究

　　改革发展把期权、股票引人中国。但信息的不完全，企业的非理性，政府的决策缺陷，使中国的资本市场发展缓慢，困难重重。另一方面，也使金融经济学成为一门热门的研究学科。中国独特的股权结构、独特的企业法人治理结构，需要更多的学者来创新地研究现实问题，给出一条可解决问题的途径。