（长江网i 记者 孙平）如何完善专业学位硕士的培养方案？如何充分发挥企事业导师的作用？企事业单位需要怎样的实用型人才？9月19日上午，学校特邀30余名校外导师莅校，与20余名校内导师同堂热议专业学位研究生培养模式改革。

    副校长倪红卫表示，深入推进专业学位研究生培养模式改革是研究生教育的一个新课题，高校作为人才培养的主战场，应该以职业需求为导向，以实践能力培养为重点，以产学结合为途径，培养出能与经济社会发展相适应的实用型人才；我校聘请的校外导师大多为企事业单位董事长、总经理、教授级高工，他们具有深厚的专业理论知识和丰富的行业实践经验，对企业需要怎样的人才最有发言权；倾听企业导师的意见和建议，对推动我校研究生培养模式改革大有裨益。

    参加座谈的校内导师包括部分学院的院长、教授、学科带头人。按理、工、文管三类，校内外导师分组进行研讨。从专业学位研究生的招生、培养、就业的各个流程，导师们开诚布公、建言献策。

    我校85届校友、武钢江南燃气热力有限责任公司董事长、教授级高工肖时钧认为，研究生培养要因人制宜，全日制研究生有理论基础缺实战经验，在职研究生有实践经验缺理论提升，他们的培养方案侧重点就应该有所区别。

   武钢研究院副所长，教授级高工常红兵指出，现在大家都认为专业型硕士比学术型硕士降了档次，它们应该是一个层次，只是培养方向不同，类型不一样。学校在招生宣传和录取时，不要以分数高低来录取，而是以学生兴趣、专长和今后的发展来录取。

    武钢耐火厂副总经理、教授级高工雷中兴说到兴奋处，急用手势表达自己的想法，双手往前一伸，说：“不要把研究生硬塞到企业。”又双手交叉，说：“企业导师和研究生之间应该实行双向选择。”他解释到，学生选择感兴趣的企业导师，就愿意到企业实践；导师选择喜欢的学生，也愿意用心带好，甚至留下来。

    企业导师不一定要名气大，更重要的是要有绝技、有专攻；没有实战经历的校内导师也应该主动到企事业单位实习；学校在送学生去实习前，应预先设计，让学生能带着课题去实习，避免流于形式、浮在表面；导师制的设立应更加规范，在相关企事业单位挂牌，以增强企业导师的责任心和学生的归宿感；挑选有签约意向的学生到企业进行有针对性的实习；要以学校为主，学校和企业共同制定培养计划，培养研究生的创新意识和能力，学会思考；研究生培养转型要在实用上做文章……企业导师们畅所欲言，气氛活跃。

    会后，研究生院常务副院长刘静表示，高校是培养人才的第一摇篮，企事业单位应该就是第二摇篮，经过两次孵化，学生才能真正成为社会需要的人才。企业导师们从一线带来的意见非常珍贵，研究生院将认真消化吸收，将其落实到专业学位研究生培养的方方面面。

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