河北工程大学是河北省重点骨干大学，河北省人民政府、水利部共同建设高校，拥有1个服务国家特殊需求博士人才培养项目、10个硕士学位授权一级学科和5个硕士专业学位授权门类，含37个硕士二级学科和56个硕士专业学位授权领域，建设有12个省级重点(发展)学科、8个省级科研平台。在校全日制博士、硕士研究生1500余人，在职研究生700余人。具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。
学校现有教职工2235人，副高级以上职称人员811人，研究生导师300余人。学校在冀中能源集团、中平能化建工集团、神华集团、开滦集团中国水利水电顾问、集团北京勘测设计研究院、河北建设勘察研究院等大型企事业单位建有38个研究生培养与科研基地、研究生工作站。与美国、英国、澳大利亚、马来西亚、马拉维等多个国家的高校建立了长期稳定的学术交流与合作关系，与马来亚大学等开展了交换生培养工作。作为唯一主编单位，与英国科学出版社联合主办有SCI和EI检索期刊《EnergyExploration&Exploitation》;与美国阿拉斯加大学、英国朗堡大学、乌克兰国立建筑技术大学联合创办有英文学术期刊《WorldJournalofEngineering》，面向海内外发行。
欢迎报考河北工程大学2015年硕士研究生!
一、报考条件
(一)报考学术型及专业学位(不含项目管理专业和工商管理硕士)硕士研究生的人员须符合下列条件：
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4.考生的学历必须符合下列条件之一：
(1)国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员。
(4)国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
(5)已获硕士、博士学位的人员。
(二)报考项目管理(专业代码085239)和工商管理(专业代码125100)硕士研究生的人员须符合下列条件：
1.符合(一)中第1、2、3各项的要求。
2.大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
二、报名
1.网上报名：报考2015年硕士生一律采取网上报名方式。
应届本科毕业生预报名时间为2014年9月25日至9月28日(每天9：00-22:00)。
网上报名日期：2014年10月10日—31日每天9：00-22:00(逾期不再补报，也不得再修改报名信息)。
注：招生学院、专业、研究方向、考试科目、招生人数及相关说明请见招生专业目录。目录中所列各专业招生人数系按2014年的招生规模拟分配，2015年计划招收名额在2014年的基础上可能有所变化，其中接收推免生的人数以最终接收录取人数为准，具体招生人数以教育部最终下达的招生规模为准，目录中的招生人数仅供参考。根据往年招生情况，除个别专业外，报考我校的一志愿上线考生，复试合格，均可被我校录取。
2.报名流程：考生自行登录“中国研究生招生信息网”(公网网址：http：//yz.chsi.com.cn，教育网址：)浏览报考须知，按教育部、本人所在地省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。在报名期间，考生可自行修改网报信息。
报考我校工商管理专业学位的考生可自主选择唐山市教育考试院、秦皇岛市教育考试院、保定市教育考试院、石家庄市新华区招生办公室四个报考点中的任何一个进行报名。
3.注意事项：
(1)凡档案不转入我校的考生，报考类别填报“定向就业”，录取前须考生与学校、用人单位签订定向就业合同。
(2)我校不接收学制为四年制的大三学生和学制为五年制的大四学生(包括提前毕业)报考;不接收在校硕士、博士研究生再次报考，一经发现，将取消其报考和录取资格。
(3)报名期间考生要随时查看学历(学籍)校验结果。校验不通过的要认真检查学历证书编号、学位证书编号、学号以及毕业院校是否填写正确，并及时修改。
未通过学历(学籍)校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。
4.现场信息确认：报考考生须到报考点指定的地方进行现场确认网报信息，并缴费(备注：在我省报名的考生将以“网上支付”方式交纳报名费，否则报名信息无效)和照相。
报考点现场确认具体时间：2014年11月10日至11月14日。逾期不再补办。
