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2010**新生调查:中医类专业更缺学习动力

时间:2010-12-21 23:22来源: 作者: 点击:
2010**新生调查:中医类专业更缺学习动力
  

2010级**新生月度跟踪调查

2010级**新生学习适应性问题分析

“腾讯-麦可思2010级**新生月度跟踪调查”以2021年入学的**新生为调查对象,从2021年11月开始,每月调查**新生在进入**后的生活和学习情况,跟踪了解他们所遇到的问题及适应情况。

本月调查从11月2日开始,至12月12日结束。收回独立IP地址的2010级**新生有效答卷共8261份,其中本科6276份,高职1985份。调查方式是挂网调查,无抽样及检验,调查结果仅代表被调查的2010级**新生人群的状态。数据收集由腾讯教育频道负责完成,问卷设计、数据分析与解读由麦可思负责完成。

>>> 基本发现

2021年11月2日至12月12日的调查结果显示,61%的2010级本科新生和60%的2010级高职新生认为自己入学后遇到的主要问题是学习问题。与去年同期的2009级新生相比,该比例有所提高(2009级本科和高职新生存在学习问题的比例分别为56%和55%)。从性别来看,(62%)比(58%)更容易遭遇“学习问题”。

2010级**新生遇到学习问题比例更高的10个专业类中,本科和高职均有6个属于理工类,本科排在第一位的是生物工程类;高职排在第一位的是土建施工类。

2010级**新生遇到的学习问题中,排在首位的是“缺乏学习动力”, 高职新生遇到此问题的比例(67%)高于本科新生(58%)。其次的问题是“对所学课程内容没有兴趣”,本科新生遇到此问题的比例(55%)与高职新生(56%)基本持平。

调查覆盖的本科专业类中,中医学类和能源动力类的2010级新生认为自己“缺乏学习动力”的比例排在前两位;高职专业类中,排前两位的则为工商管理类和建筑设计类。认为自己“对课程内容没有兴趣”的新生比例较高的本科专业类中,化学与制药类、公共管理类排名前二;高职排前两位的则为机电设备类和工商管理类。

>>> 图表如下

1、 本科与高职新生遇到的主要问题

图 被调查2010级本科与高职新生遇到的主要问题(多选)

数据来源:腾讯-麦可思2010级**新生月度跟踪调查(2021年11月2日~2021年12月12日数据)

2、 不同性别新生遇到的主要问题

图 被调查2010级不同性别新生遇到的主要问题(多选)

数据来源:腾讯-麦可思2010级**新生月度跟踪调查(2021年11月2日~2021年12月12日数据)

3、 学习问题比例更高的10个专业类

图 被调查2010级本科新生遇到学习问题比例更高的10个专业类

数据来源:腾讯-麦可思2010级**新生月度跟踪调查(2021年11月2日~2021年12月12日数据)

图 被调查2010级高职新生遇到学习问题比例更高的10个专业类

数据来源:腾讯-麦可思2010级**新生月度跟踪调查(2021年11月2日~2021年12月12日数据)

4、 本科与高职新生遇到的主要学习问题

图 被调查2010级本科与高职新生遇到的主要学习问题

数据来源:腾讯-麦可思2010级**新生月度跟踪调查(2021年11月2日~2021年12月12日数据)

5、 缺乏学习动力和对课程内容没有兴趣的比例更高的专业

表 被调查2010级新生学习问题中缺乏动力和缺乏兴趣比例更高的专业

数据来源:腾讯-麦可思2010级**新生月度跟踪调查(2021年11月2日~2021年12月12日数据)


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