现在网消息本报讯(记者 张瑜琨 实习生 涂希冀 魏玮)“我写这个帖子希望能够唤醒**里沉睡的那部分人,让他们去思考自己的人生。”昨日,记者经多方寻找,终于以邮件方式联系上《一名**毕业生的反思》的帖主小吴。这位08届**毕业生在回复中表示,他不愿透露自己的姓名,撰写帖子是希望能引起更多人对教育的关注和反思,“因为这关系着我们每一个人的幸福”。
现实的教育是自欺欺人
长江商报:什么原因,让你觉得中国缺乏真正的教育?
小吴:当我第一次在高我一级的学长寝室楼里看到凌乱的宿舍,蓬松的脑袋和迷离的眼神,我的灵魂被震撼了!我的心中真的不敢相信,这就是名校的学生?!这些人就是“为中华之崛起”而努力学习的新一代?
在学校里,很多博士生导师会派自己的() 替代自己给本科生上课,自己忙项目,追逐金钱和权力地位,这与“官场”和“商场”又有什么不同?真正的不同,就是这里更虚伪,贴了一张“教育”的皮,所以更害人。
我们“被教育”了十几年,到头来,空洞的眼神昭示着灵魂的无知和内心的空虚,只能说,我们所谓现实的教育都是在自欺欺人而已。
长江商报:你觉得什么是真正的教育?
小吴:德国200年前的教育宣言曾经这样说道:教育的目的,不是培养人们适应传统的世界,不是着眼于实用性的知识和技能,而是要去唤醒学生的力量,培养他们自我学习的主动性,抽象的归纳力和理解力,以便使他们在目前无法预料的种种未来局势中,自我做出有意义的选择。
**生活也有缺憾
长江商报:你在**生活中更大的缺憾是什么?
小吴:做了一些后来发现是没有意义的事情,比如竞选学生会和团委。也许一般人看来很风光,但是深思之后得出的结论却并不乐观。
长江商报:你是否后悔上了**?
小吴:说不后悔是假的,不过我也利用这段时间思考了很多事情。也正是因为**有所经历,我才能看清很多事情的本质。
长江商报:你写这篇帖子时,是带着一种“抨击中国**教育”的心态吗?
小吴:在写出文章之后,有些朋友留言说我是在“抨击”目前的**教育,其实我曾经确实有过这样的心态。在大二时逐步发现**不是自己想象的那样后非常失落,变成了一个“愤青”,但是后来我并没有继续“愤”下去。
现在我不但不抨击它,而且我感谢它,因为这就是一个现实,无所谓好与坏,正是这样的环境让我更快地学会了思考。
发帖是希望引起反思
长江商报:什么原因促使你发这个帖子?
小吴:我的目的有两个,第一,希望能够唤醒**里沉睡的一部分人去思考自己的人生,而非随波逐流、人云亦云,自助者天助之。第二,我希望能引起更多的人对于教育的关注和反思,因为这关系着我们每一个人的幸福。
我们不能因为老师、**和社会对我们不负责任就放任自流,相反正因为学校和社会没有为我们负责,我们更要加倍地为自己负责,更要认真地思考和选择自己的人生。
长江商报:你觉得采取的一些处理方式是不是偏激了?
小吴:对于我的做法,我不想多做辩解。只能说仁者见仁。
武汉学生热议《我们的**怎么了》
“**生应为自己的选择负责”
本报讯(记者 张瑜琨 实习生 涂希冀 魏玮)本报昨日报道《我们的**怎么了》,引起了武汉高校**生的热议,他们对报道中所提到的一些问题“深有同感”,同时,也认为**生应当为自己的选择负责。
书香氛围很重要
的小沙在看完报道后,想起了自己前段时间在网上看到的**版《不差钱》:“眼睛一闭一睁,一堂课过去了;眼睛一闭一睁,一上午就过去了。”小沙说,“这里面说的,的确是一些同学**生活的真实写照。”
“其实我对我们专业的书香氛围,还是很满意的。”生命科学**的小炜则认为,对于他们这种基础学科专业的学生而言,如果没有良好的学术氛围很难进行真正的学习。从老师到学生,大家都很好地维护并保持这种氛围。“我不是很认同帖主说的‘精神缺乏、游戏成风,每天混吃混喝’的情形。”
“**真能改变命运吗”
武汉工程**的小华来自农村,家里人省吃俭用供她读**,但现在大三的她,也对自己的**生活并不那么自信。“**上了快三年,现在回头看看,没觉得自己学到了什么特别实用的东西。”她表示,自己的一个表弟高中没毕业就到外地打工,现在平均每月可以拿到2000多块钱。而看看自己的一些学长学姐,有的毕业快自考还没找到工作。“真不知道这四年,是不是像帖主说的那样,算是浪费了。”
道路是自己选择的
小阳是中文系的学生,他表示,**校园杂乱无序的活动过多,学术氛围不浓,的确很容易形成一种浮躁的氛围。但他也认为:“很多时候,学习态度是由自己掌握的。”
他认为,**给予了一个广阔自由的平台,就应该积极地展现自己。将来想致力于学术研究的,就把学业弄精,想干一番事业的,就应该多参加些业余活动。“只要适当兼顾,不偏废其一,就没什么关系,毕竟所有的路都是自己选择的,**生作为成年人,应当对自己负责。”
(长江商报)
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