记者从19日在京召开的山东省中小学家长委员会项目专家咨询会获悉,3月1日至11日,山东省潍坊、淄博、东营、烟台、威海、青岛等6市的中小学校校长将接受一轮关于家长委员会建设项目培训。届时,山东省将通过集中培训等方式完成全省2.8万名中小学校长关于家长委员会建设的培训工作。
2021年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2021年)》明确提出“要建立中小学家长委员会”。此前的2009年12月,山东省教育厅印发了《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法》,要求在全省中小学设置学校家长委员会。为顺利推进此项工作,山东省教育厅与北京关爱家庭中心、青岛出版集团签署合作协议,成立山东省中小学家长委员会建设项目管理研究项目组,通过专题讲座、报告会、典型案例培训推广、学术研讨等推进家长委员会建设扎实开展。
会议主办方北京关爱家庭中心主任钱红林介绍,“山东省中小学家长委员会项目”以3年为一个周期。目前,项目组已围绕家长委员会组织建设,家长委员会有效履行参与学校民主管理、支持教学、提升家庭教育水平等三项职能,总结推广学校家长委员会典型经验,解决学校和家庭教育中的实际问题,提高学校和家长开展家校合作育人的能力等方面展开工作。
会上,来自教育领域的专家和山东中小学校负责同志、家委会代表就家长委员会建设和职能发挥进行了探讨,中央教育科学研究所李继星研究员等认为,中小学家长委员会是现代教育制度必不可少的组成部分,应当大力提倡,加强研究,做实做好,以推进学校民主管理。
有资质国家教育发展研究中心研究员王烽认为,家长委员会在职能上,既要参与学校管理监督,也要参与社会教育和家庭教育。
教育**教授康健建议,家长委员会不仅要参与学校管理,体现家长对学校工作的知情权,更应将工作重心下到每个家庭和每个学生个体,关注少年儿童成长,让现代教育更好地回归生活、生命和本真。(记者 谢良)
(新华网 谢良)
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