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就读美国本科全新选择

2011年06月22日 15:51 来源：新民晚报手机看新闻

据媒体报道显示，2021年中国学生留美人数近13万，大大超出各界的预期，而中国也首度成为美国的更大留学生来源国之一。以前中国学生要实现“美国梦”往往会因为“签证难、费用贵、美国**门槛高”等问题而受到阻碍；如今，随着美国政策的放宽、人民币对美元汇率的升值、越来越多的美国**来中国招生等积极因素的影响，相比过去升学美国的“千辛万苦”，如今则越来越大众化和低龄化。

但是出国深造只是实现教育功能的一种方式，它理应回归教育的更基本的价值。以往留学美国的国际学生当中,有很大一部分都怀着对美国教育，美国高校美好的憧憬走进了遍布全美国的各类**院校,然而在学习过程中，美国独特的教育理念和模式也给很多同学带来或多或少的困惑和不适应。特别是对于很多中国学生来说，美国高等教育的自由、灵活让习惯了程序化、纪律化的学生无所适从，找不到方向，丧失了一些既有的优势，甚至对学业带来了负面影响。由此可见，大多数学生和家长的规划还是只集中于怎样获得教育机会这一个环节，而对于怎样适应美国的教育模式和方法、怎样充分利用教育资源、怎样在学习中对今后的职业进行精确定位等等着墨不多。

Kaplan开普兰中心美国百强名校"2+2"课程

2011年5月上海外国语**贤达经济人文**携手美国更大的教育集团之一的Kaplan开普兰教育集团,成立了上外贤达**Kaplan开普兰国际教育中心,推出美国**本科"2+2"课程，给予有意向去美国读本科的中国学生提供了一种全新的选择，即在中国完成2年的课程之后直接升入美国合作**完成随后2年的本科学习，更终获得美国**的本科学士学位。以往学生在国内读完2年课程通过学分转移到美国**继续深造或多或少都会存在学分损失，甚至还有退1年就读的情况。而在Kaplan开普兰国际教育中心，国内前两年所修的课程学分被美国合作**全部认可，可直接转移学分，这在国内是极其少见的。

此外，开普兰国际教育中心合作的美国**均为美国一批次综合性**，其中还包括中国高中生非常向往的，2011年排名69位的东北**，排名75位的特拉华**，以及排名94位的爱荷华州立**等。

国内就读期间，课程采用小班制、全英语、全外教授课，所有教师都是由美国东北**选拔并且拥有东北**教师资格证书。学生接受的是与美国本土**全无二致的课程，不仅可以收获美国**前2年的课程学分，更可通过“美国式”的教学方式接触并且理解、适应美国特有的教育理念和模式，2年之后转入美国**也能在短时期内完全适应，更终顺利获得美国**学位。

在完成2年国内课程之后，学生按照自身的意愿和国内２年的成绩（GPA)确认转入的美国**及专业。只要学生成绩合格，即GPA 高于或等于2.0（美国**及格成绩，相当于中国百分制70分），即可顺利转到美国**，当然国内２年成绩越高，可以选择的美国**和专业也越广泛，更有机会凭借前2年优秀的成绩获得美国合作**可观的奖学金。

当然通过美国**本科"2+2"这种模式，也能极大地减轻中国家庭的教育投资负担。

课程设置

美国本科"1+3"（1年国内+3年美国）：商科、工科

美国本科"2+2"（2年国内+2年美国）：商科，包括：金融、会计、商务经济、市场营销、人力资源管理、房地产管理、酒店管理、以及广告等30多个专业

美国合作**（共13所），包括

东北** Northeastern University （2011年美国综合排名69位）

特拉华** University of Delaware （2011年美国综合排名75位）

贝勒** Baylor University（2011年美国综合排名79位）

斯蒂文斯理工** Stevens Institute of Technology （2011年美国综合排名86位）

爱荷华州立** IOWA State University （2011年美国综合排名94位）

佛蒙特** The University of Vermont（2011年美国综合排名并列94位）

招生对象：高二、高三应届毕业生