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成都理工**教学督导组组长姚圣国向校领导举荐邵周成的邮件。
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**英语挂科、四级考试也未通过的邵周成,因为近八万字优秀毕业论文《时空观与物理学》,促使成都理工**破例,将在公示无异议后即授予其学士学位。
如果没有姚圣国教授在例行的论文抽查中慧眼识珠,并敢于和甘于为一个从未谋面的学生建言争取;如果没有院系老师为其奔走,没有教务处的多次专题讨论研究,或者学位委员会在审查中出于统一标准而不准予其毕业,那邵周成将注定拿不到学位证。
在这个过程中,我们看到了惜才爱才的教授,开明宽容的**,同时还看到了制度和程序为“特殊的学生”提供了通道。如果说曾经数学只考了15分的钱钟书能够被清华**破格录取,是校长“不拘一格降人才”的个人行为,今天的**能为一个普通学生如此“兴师动众”、层层把关,还得益于“复议程序”和制度建设,得益于社会观念越来越开放、包容,这些都将有利于多元化的人才评价机制逐步形成。
当然,但凡“非正常”事件,自然容易引起争议。校方也曾担心正常的教学秩序会受到冲击,或可能助长学生的偏科倾
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