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扬帆起航的肇庆医学高等专科学校

时间:2011-08-30 22:10来源: 作者:admin 点击:
经国家有资质批准,国家级重点中等职业学校--广东省肇庆卫生学校升格为肇庆医学高等专科学校(下称肇庆医专),升格后的肇庆医专属公办全日制普通高等学校。今天上午,肇庆医学高等专科学校举行隆重的挂牌仪式,并与中山**基础医**签订合约,在办学、师
  

  经国家有资质批准,国家级重点中等职业学校--广东省肇庆卫生学校升格为肇庆医学高等专科学校(下称肇庆医专),升格后的肇庆医专属公办全日制普通高等学校。今天上午,肇庆医学高等专科学校举行隆重的挂牌仪式,并与中山**基础医**签订合约,在办学、师资培训、科研等方面开展深层次、全方位的合作。肇庆医专的设立为广东省的高等教育增添了一支生力军,在肇庆市的教育史上又写下新的一页。专科

  从普通中专--国家重点中专--到医学高等专科,经历了46年风雨历程的肇庆医学高等专科学校,在广东省人民政府、教育厅、卫生厅的关怀下,在肇庆市委、市政府的全力支持下,满载着肇庆市委、市政府的重托和全市人民的希望,沐浴着实现跨越式发展的春风扬帆起航!

  今天的升格,水到渠成

  国家有资质批准肇庆卫生学校升格为肇庆医学高等专科学校,既体现了肇庆卫校办学实力和办学层次的提高,也反映了肇庆市发展文化教育的决心。

  升格前的肇庆卫生学校创建于1958年,前身为中山医**肇庆分院。46年来,该校不仅为社会培养了3万多名大中专毕业生,其自身的办学实力也不断加强,尤其是改革开放20年,不断深化教育教学改革,加快了学校的建设发展,办学设施不断完善,师资力量不断加强、办学的质量和效益不断提高,教育教学、医疗服务和科研等都结出了丰硕的果实,1994年被国家教委评为“国家级重点中专学校”,2000年再次被国家有资质评为“国家级重点中等职业学校”。

  随着城乡人民生活水平大幅提高,群众对保健、预防和医疗服务的质量需求越来越高。积极发展医学高等专科教育,为城乡基层培养和输送专科层次的卫生技术人才是“十五”期间医学教育发展的重要任务。从1993年开始,肇庆卫校为适应社会发展的需要,大力发展专科层次的卫生职业教育,先后与广东医**、中山**联合开办了专科层次的医学教育,并成为广东医**肇庆教学部,已为社会输送了大专毕业生1500多人,目前在校大专生已达2000多人。十多年的专科教育,使肇庆卫校积累了较丰富的专科教育教学经验,为升格为专科学校创造了条件。

  历届肇庆市委、市政府对肇庆卫校升格十分重视,给予了大力的扶持。新一届市委、市政府进一步加大了对肇庆卫校升格的支持力度,把卫生学校升格作为“市政府重点工作大事”,列入全市重点工作之中;拨出专门经费,并在风景秀丽的鼎湖区划拨1000多亩土地拟用于新校区建设。今年3月24日,邓耀华市长在肇庆市十届人大二次会议上所作的《政府工作报告》中,再次明确提出:“力争把肇庆卫生学校升格为专科院校”。

  昔日辉煌

  以市场需求为导向,按需办学

  在多年的办学中,肇庆卫校以市场需求为导向,积极调整、优化专业结构。他们通过调查,对社会上接近饱和的专业及时进行调整,当机立断停招;而不断发展护、技、药等社会急需、紧缺的短线专业。近几年,先后增设了卫生信息管理、医学美容、医学影像、口腔工艺技术、药剂营销、涉外护理等新专业,有些专业是在全省甚至在全国的医**校中首开。现在学校开设有临床医学、护理、药学、医学检验技术、口腔医学、临床医学(眼耳鼻喉)、临床医学(妇幼卫生)、临床医学(影像诊断)、麻醉等9个普通专科专业,并根据社会需要,开设7个成人本、专科专业及15个中专专业。

  经多年的努力,肇庆医专逐步形成了大专教育与中专教育、学历教育与非学历教育、职前培训与在职培训相结合的多层次、多形式、多规格的办学模式,形成了一个结构合理、专业门类比较齐全的医学专科学校。

  注重能力培养,毕业生就业率90%以上

  质量,是立校之本。近几年,肇庆卫校努力贯彻“人才培养以就业为导向,以全面素质教育为基础,以能力培养为本位”的育人理念,各专业毕业生综合素质好,基础理论扎实,动手能力强,深受用人单位欢迎,一次性就业率达90%以上,部分社会紧缺专业就业率达100%;部分大专学生参加专升本考试,被录取率在70%以上,教育质量得到了社会的一致认可。

  近年来,肇庆卫生学校不断强化教学工作的中心地位,积极推进教学改革,促进了教学水平和质量的稳步提高。在教学的内容和课程体系方面,对教学计划作了全面的修订,重新设计了各专业课程的比例,增加了人文学科课时的比例,强化了计算机和英语教学,加大了岗位能力的训练,使课程结构更加合理和科学。

  学校特别注重学生岗位能力的培养,建立了基础和临床仿真实验实训场所55个,给学生提供了完善的实验实训条件。除不断强化专业实践教学外,还结合各专业特点,开设了一系列“第二课堂”活动,如专业技能竞赛、社区医疗服务、青年志愿者便民、为民、利民服务等活动,既培养了学生的专业岗位能力,又陶冶了学生的思想情操。在教学实习方面,学校拥有2间“二甲”建制的附属医院,30多所“二甲”以上的教学实习医院,确保学生得到良好的实习实践锻炼。

  打造一支素质好、能力强的“双师型”教师队伍

  人才,是立校之基。打造一支数量稳定、结构合理、思想素质好、业务过得硬的“双师型”教师队伍,是提高教学和医疗质量,培养高素质卫生技术人才的关键,也是近几年来肇庆卫校领导班子重点抓好的大事之一。为此,学校完善和修定了一系列强化师资队伍建设的管理制度和相关激励措施:一是立足培养,加大对中青年教师培养的力度,以老带新。通过就读在职研究生、进修、参加函授等多种渠道,提高现有教师整体素质;二是实行医教结合。学校各专业教研室与附属医院相应科室结合。临床专业课教师与附属医院的医护人员定期轮换,既承担教学任务又从事日常临床医护工作,提高了教师的专业实践能力;三是积极支持和鼓励教师结合教学、医疗实践开展科学研究。不断加大科研经费的投入;四是大力引进。有计划地引进了一批具有硕士以上学历或具有高级职称,且专业实践能力强的中青年教师充实师资队伍;五是引进多名外籍教师,并从高校和各教学实习医院聘请了一批教授或高级专业技术人员为学校的兼职教授或教师。

  通过多年的培养和引进,该校已初步建立了一支能适应大、中专教学需要的教师队伍,广大教学人员经过长期的教学、医疗和科研实践,积累了较丰富的经验,取得了显著的成效。近年来,该校获科研成果奖90项,其中荣获国家级新产品奖2项,国家专利1项;教师主编或参编教材、教参50多本,在各级刊物发表论文900多篇。


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