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高校本科课堂教学状态调查:**生为什么逃课

时间:2011-10-16 23:00来源: 作者:admin 点击:
学生们认为“学习有意思或很有意思”的达到90%,学生们都希望在课堂上能多学一些知识。这反映出学生对教师的期望很高。调查组的专家认为,教师在课堂教学中,不
  

  近年来,个别高校设立了“教学型教授”职位,标准是“在教学上获得公认好评”以及“更受学生欢迎”等,但这样的做法在国内高校中极为少见。CFP供图

  “高校没有把教学评估作为评定教师工作的重要标准,学历和科研的指标明确得多,部分教师在混教。”在日前结束的一项“**本科课堂教学状态调查”中,一位老师在留言中这样写到。**本科课堂教学状态调查是由中国现场统计研究会教
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