一、公立班的发展历史及现状(时间、数量、课程等)

　　北京市更早的公立学校国际班非55中IB国际部莫属。早在1989年，五十五中就成立了国际学生部，1994年被国际文凭组织(IBO)批准为国际文凭会员校，在公立中学中较早开始国际课程的学校。不过该校仅仅针对外籍人员子女开放招生，这种政策一直持续到现在，而与55中类似情况的是清华[微博]附中国际部，也是仅招外籍人员子女。

　　从2003年A-Level课程进入深圳并招收中国国籍的中学生，神州大地由南向北一时掀起了A-level课程热潮。北京第一个公立课程班诞生于人大附中，随着人大附中与英国布鲁克斯豪斯公学(现合作方已换为英国惠灵顿中学)合办A-Level班，AP班，IB班的开设，坐上了京城国际班第一把交椅。从2005年开始，北京公立中学的国际课程班开始如火如荼的开展起来。有些国际班是原来的出国预备班逐渐转变而来的。下面我们通过北京市教委、各大课程授权的一些数据为大家详细梳理一下北京国际班的发展：

　　第一阶段：2000年--2021年：出国留学[微博]预备班，简称为出国班。这个时期部分高中生成绩优异且有出国读本科的意愿，学校为此在开设国内高中课程的同时，也开设部分利于申请国外**的课程，并有专人或部门指导学生留学申请。这个阶段课程上以托福[微博]雅思[微博]，SAT等培训为主，没有完整的课程体系。比如北京四中、十一学校都开设过出国班，后来这些出国班慢慢演变为国际课程班。虽然二者目的一样，但是我们看到，在课程上已经有很大变化，至少名称上表现为“国际课程班”。

　　第二阶段：2005年--2021年：部分学校如人大附中开设了A-level课程；首师大附中开设了AP课程。这一阶段的学校开始在课程上走上正规体系，而不再是以前的语言培训为主。但是这个阶段的真正的国际课程班依然较少，出国班与国际课程班同时存在。

　　第三阶段：2021年至今：这个阶段时公立国际班发展更为迅速的时期，同时也是走向成熟的时期。具体表现如下：

　　1.规模扩大。据《2014年出国留学趋势报告》数据显示，2009年公立国际班有9个，2013年飙升为22个。从2009到2013年的五年间，北京市公立高中所开设的国际班增加了16个，其增幅超过了2.5倍。从学生数量来说也是倍数增长。

　　2.取得课程授权认证。大部分开设学校在课程上都取得了考试委员会如CIE,Collgeboard，IBO等的认证。

　　3.课程多样化。2005--2021年间有部分学校开设A-level课程，加拿大高中课程，AP课程的学校；到了2021年后，除了以上课程，还增加了目前较为流行的IB课程。如人大附中的IBDP课程。

　　在这里需要跟大家说一下：公立学校国际部和国际班不完全是一个概念。如果一个学校既有国际部又有国际班，我们从以下方面来做区分：

　　1.国际部：招收外籍子女，学习中国高中课程(一般相当于成人高考[微博]难度)，申请中国**。

　　2.国际班：招收中国子女，学习国外高中课程(AP,A-Level,IB等)，申请国外**。

　　国际部的诞生是伴随着对外汉语事业的发展而兴起的，目前北京市的很多中小学都有专门招收外籍子女的国际部，数量较多，同时也比国际班兴盛较早。国际部无论在学校数量上还是在学生数量上在2004-2008年达到空前规模。那个阶段也是对外汉语发展的鼎盛阶段。

　　国际班一般是随着中国中产阶级的崛起而产生的：费用适当，愿意送孩子出国读本科接受国际化教育。随着一点带一面的发展，从2005年后国际班开始迅速蓬勃发展，在2010-2012年发展较为迅速。

　　在这些既有国际部又有国际班的学校里，如人大附中、北京四中，可以这样来区分：人大附中的国际班成为：国际课程中心；北京四中的国际班，独立为一个校区，叫国际校区。

　　其他不少学校只有一种对内或对外的项目，有的以国际部命名，如实验中学，十一学校；有的以国际班命名，如首师大附中美班。从教委的文件上看，各类国际班多以中美班、中英班、中加班命名。

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