2015年北京高考语文考试说明哪些变化值得关注？

2014年10月北京市教委颁发了《北京市中小学语文学科教学改进意见》，提出高考语文试卷要增加古诗文现代文阅读，增加传统文化内容的考察，要适当增加主观题的比例，设置可选择性的作文题目等。应该说改进意见的精神是要在2015年高考当中进行体现的。

2015年高考语文考试说明都有哪些变化值得关注?

2015年北京高考语文学科《考试说明》调整了考试内容、试题类型和试卷结构。

首先，增加了现代文阅读量、加强了“长阅读”能力考查，提出“能根据不同的阅读目的，针对阅读材料特点，灵活运用恰当的阅读方法，阅读具有一定长度的论述类、实用类、文学类等多种文本”。

在“参考样题”中，改编、新增了《天坛之美》《天坛的轴线》《心灵的篝火》等三篇文本，文本的文字量较以往有所增多。

2015年高考语文试题将继续坚持“文化立意”，深化对优秀传统文化的考查。在“考试内容及要求”中，增加了“中华优秀传统文化基本常识的了解”、“汉字书写的正确、规范、美观”;新增《生于忧患，死于安乐》、《桃花源记》、《爱莲说》、《蜀相》等7篇古诗文，考查要求从原来的“识记、理解”提升为“识记、理解和运用”;“文言文阅读”则适当增加阅读文本的文字量。

2015年语文试题要在考查考生理解、分析文本的基础上，增加开放性试题的比重和分值，作文还将设置二选一的试题。试题中不仅仅有考查对和错的题目，还将增加考查理解深和浅的题目。虽然不再单设“阅读延伸题”，但将继续命制具有阅读延伸思想的试题，重点考查考生个性阅读和创造性阅读的能力。