央广网北京4月30日消息（记者杜希萌）今天，“对北京市义务教育发展均衡区县督导检查反馈会暨全国义务教育均衡发展督导评估中期推进会”召开，中国教育学会会长钟秉林宣读了反馈意见。他表示，在此次督导中，共对122所小学、53所中学、23所九年一贯制学校、25所完全中学进行检查。检查内容分为，义务教育校际间均衡状况、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作状况、公众满意度等四个方面进行检查。其中，共发放8988份公众满意度调查问卷，回收有效问卷8709份，问卷结果显示公众满意度超过85%。

据了解，为了实现义务教育均衡的目的，北京进行了统筹推动发展。市级在强化资源统筹的过程中，坚持向农村地区、薄弱地区、普通学校、特殊人群“四个倾斜”，从顶层设计上确保优质均衡发展。义务教育投入总量从2021年的202亿元增长为2013年的364亿元，生均教育事业费和生均公用经费逐步提高，位居全国前列。此外，北京实行了标准引领均衡。依据标准体系，持续实施初中建设工程、小学规范化建设工程、校舍安全工程和中小学建设三年行动计划，不断推进学校建设标准化、现代化；提高中小学教师入职学历和专业技术职务结构比例，加强农村中小学音体美等急需学科教师配备，加大教师培训力度，实现全市中小学教师学历达标率基本均衡、专业水平明显提高，形成了一支结构比较合理、高素质、专业化的教师队伍；建立区县义务教育均衡发展督导评价制度，率先建立义务教育督导监测数据系统，率先实施素质教育综合督导，使义务教育优质均衡程度不断提高，城乡、区域、校际差距不断缩小。