一、德技并修，完善激励机制，增强劳动者对职业理念、职业责任和职业使命的认识与理解，提高劳动者践行工匠精神的自觉性和主动性。广泛开展“陇原工匠进校园”活动，将工匠精神培育作为职业教育培训必修课程。加强职业素质培育，将职业道德、质量意识、法律意识、安全环保和健康卫生等要求贯穿职业培训全过程。
《规划》指出，全面放开对技术工人、职业院校毕业生等落户限制，没有购、租住房的，可选择在用人单位集体户口或单位所在地街道、派出所集体户落户。落实国家关于取得职业资格后可聘任专业技术职务的相关规定，技师、高级技师职业资格对应相应专业中、高级(副高级)专业技术职务资格，实行互认互聘制度，打破身份限制，畅通职业资格、专业技术职务晋升评聘和岗位聘任使用渠道。完善以国家奖励为导向、用人单位奖励为主体、社会奖励为补充的技能人才表彰奖励制度。建立企业首席技师、特级技师制度。
