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研究员力证**排名科学遭质疑

时间:2012-05-25 07:20来源: 作者:admin 点击:
高考在即,**排行榜备受关注,社会各界由此引发的争论愈演愈烈。 近日,《中国高教研究》发表了中国科学技术**高教研究所“**评价研究课题组”的学术论文《基于公信力视角的**排名研究》,从学术的角度对武书连课题组推出的《2010中国**评价》提出
  

  高考在即,**排行榜备受关注,社会各界由此引发的争论愈演愈烈。

  近日,《中国高教研究》发表了中国科学技术**高教研究所“**评价研究课题组”的学术论文《基于公信力视角的**排名研究》,从学术的角度对武书连课题组推出的《2010中国**评价》提出了若干质疑。该论文指出,依据武书连课题组的指标体系和算法,美国加州理工**“人才培养”得分无缘进入武书连排行榜单的前500名。本科

  武书连博文力证排名科学

  对此,武书连在博客上表示,“不得不在没有看到论文的情况下公开回应”:“我的《中国**评价》指标体系,在兼顾数量的同时,更重视的就是毕业生质量和科研成果质量。加州理工**作为世界顶尖**,在我的指标体系中,只要原始数据准确、计算方法正确,不可能出现人才培养位于中国**500名之后、只有1.07分的结果。”他同时要求“中科大课题组”公开加州理工**的原始数据,以重复该论文的结果。

  武书连在博文中选择了国内的中国科大与加州理工**进行比较,采用“缩小中科大规模”的方法来证明自己的观点。他表示,所谓“缩小中科大规模”,就是将中科大的师生(数量)缩小到加州理工**的规模,并假设加州理工**的教师和学生,与中国科大教师和学生水平相同。之后,将加州理工**的师生数据直接替换中科大的相应数据代入评价公式。如果缩小了的中科大人才培养得分,低于“中科大课题组”“推演”出的加州理工**的1.07分,则“中科大课题组”结论正确。反之,中科大课题组结论错误。

  他的计算结果是,这个“瘦身”到与加州理工同样规模的中科大,人才培养得分20.63分,列中国**人才培养第40名;科学研究得分22.70分,列中国**科学研究第31名;总得分44.33分,列中国**综合排名第33名。“这一结果证明了‘中科大课题组’发表的‘基于公信力视角的**排名研究’论文结论是虚假的。”

  “那么,真实的加州理工**人才培养得分在《中国**评价》指标体系中会排到第几名呢?”武书连表示,“我粗略地计算了一次,只有978个本科生、1253个研究生的加州理工**,在我的《中国**评价》中,人才培养得分居中国**第1名,其中本科生培养得分第1名,研究生培养得分第1名。”

  中科大课题组再次提出质疑

  针对武书连在博文中的回应,近日,中国科大课题组再次提出质疑。

  “武书连是怎样‘粗略地计算’出加州理工**得分的,我们无从得知。不过,按照他的指标体系和算法得出加州理工**人才培养得分居中国**第1名,我们认为是站不住脚的。”中国科大课题组表示:“我们的结论是从学术角度出发,利用有关高校官方网站与汤森路透ESI数据库中的公开数据,按照武书连公开发表的《2010中国**评价》中的算法得出的。”

  该课题组认为,不同的研究者在数据采集和使用方面或许不能完全重合,因而在得分上有可能存在少许差别,但这并不影响到研究结论本身的科学性。武书连**排行榜之所以与公众的评价出入较大,核心是因为其指标体系和算法本身充斥着“数量”替代“质量”、“规模制胜”的逻辑,这是课题组质疑的核心所在。

  比如,本科生培养得分是由三项加权相加得到的,其中起主导作用的是权重为0.6的项,该项分母全国**均一样,分子由六个子项相乘得到,其中“每名本科毕业生计算分值”均为1,而同一批次高校“**本科毕业生就业率折算系数、**新生录取分数线折算系数、**本科教学评估结果折算系数、**全校生师比折算系数”四者乘积相差微乎其微,近似为常数,因此,分子中的乘数之一“**本科毕业生数量”实际上主要决定了本科生培养得分的高低。

  此外,科学研究得分计算中也充斥着“数量”替代“质量”、“规模制胜”的逻辑。比如在统计高校论文时没有考虑论文所在期刊的影响因子,致使一般刊物和《自然》、《科学》等国际更顶级期刊没有区别,不仅不能反映论文质量,更无法凸显高水平科学研究的价值与贡献。

  另外,中国科大课题组认为,武书连表示其**排行榜数据源自公开的第三方数据,但其公开发表的《2010中国**评价》算法中存在“**参与军事科研”的指标。“一般而言军工科研均是保密的,那么武书连所谓的第三方数据源的真实性与准确性值得怀疑。”

  针对武书连提出的“瘦身”比较法,中国科大课题组表示,这种做法缺乏科学性。比如,武书连博文中“科研得分”计算方法是“将中科大科研得分按人数比例降低”,这与其《2010中国**评价》中的“‘科研得分’与‘人数’无关”的算法矛盾,从学术角度看,前后逻辑严重不一致。“因此,博文中所述的将科研得分缩减的推演过程,不是与其公开的算法相违背,就是暗指科学研究得分与规模高度相关。”

  “况且,这种‘瘦身’自证法本身就立不住脚。因为如将中国科大的师生放大到“武书连2012**排行榜”第一名的规模,并采用其假设思想(中国科大教师和学生水平与第一名相同),则中国科大的科研得分将列“武书连2012**排行榜”第一名。”中国科大课题组认为,这一方面表明所谓的“瘦身”自证法是极其不合理、不科学的,另一方面再次证实其**排行榜得分对规模敏感。

  忽视质量和效益是中国**排行的通病


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