专访中国联合国教科文组织协会全国联合会副主席兰宏生
主持人：今天非常高兴在模型展上采访到兰主席。我知道对于我们联合国教科文组织组织这种青少年的活动是非常重要的一个环节，也是我们的一个宗旨。今年我们模型展的展会是否和我们的宗旨相统一，相融合？
兰宏生：作为中国联合国教科文组织协会全国联合会和北京联合国教科文组织协会，宗旨就是促进世界和平与发展，以及国际理解。它是本着这样的原则，就是多一个角度，多一块阵地，多一条渠道，多一份效率，这样的原则，开展教育科技文化活动。作为一个群众团体，它是尽量发动，特别是青少年开展丰富多彩的，有利于教科文宗旨的和它的原则的各项活动。开展中国青少年汽车模型科技创新大赛，这个大赛本身是想通过以汽车为载体，对学生进行科技体育的教育。当然，这项活动，对学生的增长知识、陶冶情操、强健体魄、增强科学意识、培养创新精神都是很有意义的。因为它是一项科技体育活动，特别适合青少年。更近中央部委，包括体育总局办公厅、有资质办公厅、中国科协办公厅、全国妇联办公厅、团中央办公厅，还有国家科工委，联合发文，要在全国青少年中开展我爱祖国海疆，从这个名字可以看出是舰模，还有飞向蓝天，聪明自可以看出是航空航天模型，还有驾驭未来，就是车模。开展这样的一个科技体育活动，而且举行科技体育竞赛，你想国家这些部门都在积极倡导，当然我们从汽车模型来落实中央各部位举行青少年竞赛的要求。从汽车模型的角度来开展这项活动，为什么这样做，现在你看汽车向家庭普及，特别在大城市。咱们国家又把汽车企业定为十大振兴产业，这样一个大环境、大背景下，搞汽车模型有很好的社会基础和家庭基础。我们的孩子，特别是城市的孩子很了解汽车。所以这样一个背景，这样一个基础，我们开展这样一个大赛，能够使更广大的青少年喜欢、参与。他喜欢了，参与了，才能更好地受到教育。所以，这项活动，我觉得很有意义。
主持人：我们知道现在大家都强调综合素质教育，我觉得通过这个活动也是提高学生的综合素质教育。我们也能看到，同类的活动在韩国、日本有更多。您觉得我们还需要哪些再多一些的活动提升学生的综合素质教育？
兰宏生：更近几年有资质搞一个国家课程改革，这个国家课程改革的重点是培养学生实践能力和创新精神。说明我们现在的教育需要加强这两项。如何培养实践能力和创新精神？就得通过学生们动手、动脑，这样才能够培养他的实践能力。在这个基础上使他的想象力更丰富，在实践中去创新，这样一种科学意识和创新精神从中就培养了。这是我们综合素质一个很重要的部分。当然科技体育运动，不光是培养科技创新精神，还有磨炼意志，因为它是一种运动，健强体魄，还有很多。很符合当前我们提倡的提高学生的综合素质。在国外，我去过一些国家进行考察，他们很重视学生的动手能力的培养，很重视学生的实践能力的培养，这一点我觉得是值得我们借鉴的。我们传统上更重视书本知识，知识的传播。实践能力的培养受到一定的局限。我们需要往这方面做努力。当然国外也觉得我们的知识性传播很厉害，所以也向我们这方向靠。这就是中西融合，他向我们学习，我们向他学习，实际上就是互相借鉴。这也是我们教科文组织要强调的，东西方文化的融合，促成国际理解。
嘉宾主持晨报记者徐虹：我看刚才这些孩子玩得特别开心，今天有新东方国高、35中、8中、实验二小的孩子，我知道好多学校都重视科技教育，但是一个是设备不够，第二是师资不够，请问教科文组织能够给他们提供一些什么样的帮助？包括多创造一些活动的机会，让更多的孩子也能受益。
兰宏生：这次搞汽车模型创意大赛，我有个想法，就是希望各汽车企业和模型制造企业能够积极参与进来。他们的参与，应该说对企业的发展还是很有好处的。比如说，向青少年普及汽车知识，在青少年中种下绿色环保的种子，如何在汽车上解决节能环保的问题。汽车也有一个中国民族工业的问题，我们要发展我们中国民族的汽车工业，所以汽车企业和模型企业需要在下一代，在青少年中培养汽车爱好者，培养汽车的行家，包括培养汽车企业的人才。所以，他们参与是我更希望的。他们参与以后，就能对这个活动有帮助，而且是实质性帮助。
你看这次实验二小的拆车、装车的演示，就是一个台湾厂商支持的。要没有厂商支持，孩子们怎么来训练？学校不可能有这样的设施设备。
还说一点，咱们现在的各区县都有青少年科技馆，车模、航模、舰模都搞得很好，也有一定的设备，当然普及到各个学校，这次国家五部位和国家关工委发的竞赛通知，要求他说三项科技体育项目进学校，进校园。进校园，从国家角度就要解决一些相关的设备，我估计都要解决的。现在咱们国家对教育的投入还是不错的，应该说很不错。比我当年做教育副主任的时候要强好多了。
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