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中科院“教育路线图” 科教融合育未来科学人

时间:2011-02-21 22:15来源: 作者: 点击:
中科院“教育路线图” 科教融合育未来科学人
  

日前,我国更高自然科学研究机构中国科**发布《中国科**教育发展战略与路线图(2010—2050年)》(以下简称《教育路线图》)白皮书,对未来数十年科学接班人的培养作出前瞻布局。

据介绍,这是中国科**基于20世纪下半叶以来的教育创新实践、立足于当前创新型国家建设和国际科技竞争的大局、描绘其在21世纪上半叶教育发展战略路径的一份综合性研究报告。

在回顾了中科院近60年来教育发展的历程和成就,仔细分析了中科院教育发展的战略环境之后,该白皮书指出,世界科技创新竞争对高层次人才提出紧迫需求,知识创新工程为教育发展提供强大支撑平台,高等教育的发展趋势对高层次人才培养提供新的机遇等因素是中科院教育发展面临的机遇,同时也形成了挑战。

《教育路线图》提出,面向未来,中国科**教育发展应坚持的方针是:“科教融合,协同发展,突出特色,引领示范”。对于教育发展目标方面,《教育路线图》提出,中国科**要完善“一校一院”教育体系,把中国科学技术**建设成为国际一流的研究型**,把中国科**() 院建设成为国际一流的研究生教育机构,若干学科达到世界领先水平,培养出一批具有国际竞争力的拔尖创新创业人才。

其中,作为亚洲更大的研究生院,中科院研究生院将充分挖掘国家科研机构的人才潜力和优势,培养造就科学与工程技术领域德才兼备的领军人才、尖子人才和具有高科技素质的各类创新创业人才,在我国乃至世界科研机构的研究生教育体系中发挥引领和示范作用,成为我国规模更大、综合实力更强的自然科学和高技术创新人才培养基地,全球更具活力的知识创新源泉之一,世界一流的研究生教育组织之一。

为实现目标,《教育路线图》提出了中国科**教育发展的5项总体战略,包括科教融合战略、开放合作战略、全面发展战略、社会服务战略、追求卓越战略。《教育路线图》还分别提出了在基础科学研究、可持续发展研究、高技术与工程、继续教育与科技产业创业等领域中科院教育发展的战略任务,以及数学、物质科学、天文学等学科领域,生物科学领域、资源与环境科学领域以及高技术和工程领域研究生教育发展的战略。(记者 余建斌)

(人民日报 余建斌)


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