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23岁本科生获聘研究院

2021年03月29日 10:14 张滢来源：中国教育报热点专题手机看新闻本科

为破格喝彩也为捧杀担忧

新华每日电讯3月23日作者：马想斌

穿越近百年时间，我们似乎又看到了真正人才选拔标准的传承，一切向学问、能力看齐，不硬性设定人才选拔的条条框框。只要能力得到认可，年龄、学历都不是问题，本科生也可以被聘为教授。

刘路的成功，让我们看到了他的天赋和努力，他被破格擢升，呼应了社会对当下论资排辈、讲究背景的学术晋升体制的变革要求。但我们也很难排除，这里面是否还掺杂着学校其他方面的考虑。

刘路会不会成为方仲永

北京晨报3月22日作者：白蕊

对于刘路热切期待的背后，难以掩饰的是焦虑——急切想证明我们仍然可以培养大师级人才。这份心情可以理解，却未必符合学术规律。

实际上，中国不需要用奇才来证明自己，奇才可遇不可求。中国更需要提高全民素质，更需要完善科研评价机制，更需要一个可以不依赖级别待遇，就能从事自己感兴趣科研的环境。就此而言，“23岁的刘路会不会成为方仲永”是一个沉甸甸的追问。

更年轻“教授”更需要什么

京华时报3月22日作者：姜泓冰

在不拘一格降人才方面，今天的高校确已拥有了相当大的自主权、自由度，以至于某些地方已有随意、过滥的嫌疑。破格云者，常常只被当作日趋白热化的国内高校人才争夺混战的一种手段。

我们的高校、社会似乎并没有认真思量过：刘路真正想要的是什么？热闹追捧、全然陌生的“教授”身份和100万元奖金，究竟是有利于他的学术发展，或是对平静心境的干扰？23岁，也许他更需要的还是继续学习进修，是自由生长，而非被挂上“大师”标签，面对“出成果”的热烈期待。我们千呼万唤的可贵创造力，既能被棒杀，也会被炫煞。

对年轻人才更应关注成长

光明日报3月23日作者：周继坚

选拔和任用年轻人才，一定要多想想是否有助于他们取得更大的成绩，是否有利于他们发挥更大的创造力，从而尽可能地减少干扰他们成长的外部因素，为他们创造良好的成长环境。适当的职务和物质奖励固然重要，但帮他们挑选经验丰富的导师，为他们营造更加便利的学习研究环境，显然更加重要。

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